为深入贯彻学院“质量立校”办学理念，迎接本科教育教学审核评估，马克思主义学院围绕“强化质量主体意识，提升本科教育教学质量”主题，于2025年9月22日至28日开展了第二届“质量文化建设周”系列活动，以多元举措推动思政课教学质量提升与质量文化培育，活动现已圆满落幕。

活动期间，马克思主义学院聚焦教学质量核心，统筹推进五大类重点工作。在教学质量督导方面，构建“领导带头、全员参与、重点覆盖”的督导格局，领导班子与教研室主任深入课堂开展“靶向式”听课；教学能力提升环节，于9月28日在双创A505召开思政课教学质量提升座谈会，收集学生对教学内容、方法、考核的意见建议，形成“问题清单-改进建议”台账。针对学生反映的马克思主义基本原理课程“理论抽象”问题，教师结合“共享单车调度”等生活案例讲解唯物辩证法；同时响应“反对强制收缴手机”建议，在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课堂推行“学习通实时答题”“在线查阅时政资料”等模式，将手机转化为辅助学习工具，提升课堂互动参与率；经验分享赋能环节，组织新入职教师与参赛骨干教师参与学校教学创新经验分享会。

此次活动也精准梳理出数智化教学手段应用不深、过程化考核公平性有待优化等问题。下一步，马克思主义学院将对标对表学校“三大任务”要求，以教研室为单位修订课程教学大纲，开展教师数智化教学能力培训，优化分组考核机制与长效反馈机制，持续推动“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化落地，为提升思政课育人实效奠定坚实基础。

（文稿：韩敏/配图：郑书龙）

（一审：郑书龙/二审：韩敏/三审：史美青）