为推动新时代高等教育内涵式发展要求，助力中青年教师破解教学创新瓶颈，突破科研发展困境，2025年11月17日下午，我系特邀学院教学督导组邓庆阳教授为中青年教师作教学创新与科研突破能力提升实践路径的专题讲座，讲座由系教学副主任胡新萍主持，近40名中青年教师齐聚会议室，现场学习氛围浓厚。

邓庆阳指出，在当前教育变革与科技发展的浪潮下，中青年教师作为高校发展的中坚力量，其教学创新能力与科研水平直接关系到人才培养质量与学科发展活力。他强调，在“人工智能+教育”与“新工科、新医科、新农科、新文科”建设的双重背景下，教师需打破传统教学与科研的割裂壁垒，实现二者协同赋能、互促共进。

在教学创新方面，邓庆阳指出，教学创新的根本在于“用心”，在于对教学内容的深刻理解和对学生学习规律的精准把握，鼓励教师们要勇于打破常规，打造具有个人特色的“金课”。

在科研突破方面，邓庆阳从科研选题、项目申报、团队建设到成果转化，系统地梳理了青年教师科研成长路径中的关键节点。他特别强调了“问题导向”的重要性，建议教师们要将教学实践中发现的真问题转化为科研选题的活水源泉，从而实现教学反哺科研的良性循环。

整场讲座，邓庆阳教授以其深厚的学术造诣、丰富的实践经验和富有感染力的语言，将高深的理论转化为清晰的实践路径。本次讲座的成功举办，有效提升了我系中青年教师的综合素养与发展自信，为我系进一步加强师资队伍建设、推动内涵式发展奠定了坚实的基础。

文稿丨张 倩

        初审丨张 倩  梁丽君

 复审丨胡新萍

 终审丨张文秀