尊敬的各位领导、老师们：

上午好！

金秋送爽，佳果飘香。在2023年这一年中最美好的丰收季节，我们共同迎来了第39个教师节。首先，请允许我向全校的老师们致以教师节最诚挚的敬意和问候。在这个特别的日子里，非常高兴能够作为教师代表，向大家汇报自己的心得体会。

首先，是对学院的感谢。

感谢学院给我的温度。当我来到学院以后，很快感受到了山西工院人的温暖。学院领导从住宿、办公场所、科研团队等方面，事无巨细，给予我们关心；系部同事们的帮助关心，让我快速地融入了地科系这个光荣的集体，这种归属感是学院对新进教师最好的礼物。

同时，感谢学院给我的高度。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，我的成长离不开前辈的关怀。从我入职起，见证并参与了本科教学合格评估、山西省重点实验室申报等工作，在这其中，老教师们毫无保留地为青年教师搭桥铺路，学院为青年教师提供了卓越的科研平台、创造了良好的学术环境！有幸参与到学院的教学科研事业之中，我无比自豪。

在将近三年的工作之后，我已经成长为一名新的山西工院人。站在这里发言是学院对我的重视与信任，这也是我今后努力工作的最大动力。

回顾过去的三年，作为一名青年教师，成长路上几点感悟，与各位“青年教师”共勉！

一、虚心请教学习

无论是教学还是科研，前辈身上都具备时间流逝积累下来的丰富经验，他们拥有精湛的教学技艺，熟练的科研技能，崇高的敬业精神。我们青年教师应以诚恳的态度，虚心学习前辈们的业务本领，在业务实践中用心领悟前辈们解决问题的方法，并逐步内化提高为适合自身个性特点的能力。

二、积极融入平台

青年教师大多在入职高校前都经过了长时间的科研训练，基本可以紧跟科技发展前沿，独立承担科研项目，但要在学术领域走得远、攀得高，单打独斗显然不是一个好的方式。青年教师应主动加入学院的科研平台、熟悉团队研究方向、结合区域行业发展需求，尽快避免“水土不服”，特别是在青年教师不太熟悉的教学领域，更应积极融入教研团队、互帮互助协作共进。

三、坚定学术方向

纵观千百年来科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人，无一不是在某一领域持之以恒，厚积薄发。青年教师入职后，应尽快摆脱学术迷茫，在自己所擅长的领域内，谨慎选定学术方向，并扎实稳步推进，做到不忘学术初心，牢记科研使命。深耕细作，若干年后必有所获！

春雨润物，明德育才，感谢ac米兰官方网站，是学校的辛勤栽培成就了现在的我。

泽流及远，千里思源，未来的日子里，我将恪守本心，埋头工作，在山西工院这片沃土上成就更好的自己。

最后，祝愿大家节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！